การศึกษาความรู้สึกเชิงจำนวนและความก้าวหน้าในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนที่เรียนโดยเน้นกระบวนการได้มาซึ่งความรู้

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/468

Title:	การศึกษาความรู้สึกเชิงจำนวนและความก้าวหน้าในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนที่เรียนโดยเน้นกระบวนการได้มาซึ่งความรู้
Other Titles:	The Study of Number Senses and Progressive in Learning Mathematics of Students that Learn by the Process which Focus on the Acquisition of Knowledge
Authors:	วิษณุ นภาพันธ์ กรวิภา ก้องกุล จริยา สังข์แก้ว
Keywords:	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน
Issue Date:	2019
Publisher:	มหาวิทยาลัยทักษิณ
Description:	วิทยานิพนธ์ (วท.ม.(คณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2562.
URI:	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/468
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Jariya 00214312.pdf		8.58 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI