ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs (QSCCS) ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/810

Title:	ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs (QSCCS) ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Other Titles:	The Result of Learning Management Using The 5 STEPs (QSCCS) Learning Process with Graphic Diagram Techniques on Academic Achievement and Scientific Thinking Skills of Grade 6 Students.
Authors:	อมลวรรณ วีระธรรมโม ชัชวีร์ แก้วมณี จิตต์โสภิณ สุธีบุตร
Keywords:	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การเรียนรู้ ความคิดและการคิด วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- การตัดสินใจ
Issue Date:	2020
Publisher:	มหาวิทยาลัยทักษิณ
Description:	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.(หลักสูตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยทักษิณ,2563.
URI:	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/810
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Jitsopin Suteebut 00220579.pdf		60.87 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI