DSpace JSPUI

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2020	การประเมินหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนศาสนบำรุง (สอลิหุดดีน) โดยใช้แนวคิด CIPP MODEL	อมลวรรณ วีระธรรมโม; วิทวัฒน์ ขัตติยะมาน; หวันอาตีเก๊าะ ล่าเต๊ะ
2020	การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องการสร้างคำในภาษาไทย โดยการใช้แบบฝึกทักษะร่วมกับการเรียนรู้แบบกลุ่มาวมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	มาโนช ดินลานสกูล; วิทวัฒน์ ขัตติยะมาน; ชนัษฎา เส้งเซ่ง
2021	แนวคิดมนุษยนิยมที่ปรากฏในหนังสืออ่านนอกเวลากลุ่มมาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น	ไพบูลย์ ดวงจันทร์; ฉันทัส ทองช่วย; นัฏฐา พูลเพิ่ม
2021	การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดีย เรื่อง ทักษะในการสร้างงานทัศนศิลป์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	จินตนา กสินันท์; เมธี ดิสวัสดิ์; สกลรัชต์ กาเหย็ม
2020	การสร้างหนังสือนิทานภาพ เรื่อง คำนาม โดยใช้รูปแบบการสอนมโนทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	มาโนช ดินลานสกูล; วิทวัฒน์ ขัตติยะมาน; อนุวัฒน์ มากชูชิต
2021	การวิเคราะห์ความขัดแย้งในวรรณกรรมเยาวชนรางวัลแว่นแก้วระหว่างปี พ.ศ. 2544 - 2561	ปรียารัตน์ เชาวลิตประพันธ์; สมิทธ์ซาต์ พุมมา; ณัฐธิดา วิริยะสัทธา
2021	คำสแลงที่ปรากฏในหนังสือบันทึกของตุ๊ด	ไพบูลย์ ดวงจันทร์; สมิทธ์ชาต์ พุมมา; สุพิศตรา อภิชาโต
2021	การใช้ภาษาและภูมิปัญญาท้องถิ่นจากวรรณกรรมเพลงบอก อำเภอหัวไทร จังหวัดนครศรีธรรมราช (พ.ศ. 2548-2562)	พรพันธุ์ เขมคุณาศัย; ปรียารัตน์ เชาวลิตประพันธ์; รัชฎากร ชูจันทร์ทอง
2021	การพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ด้วยเทคนิค KWL Plus รายวิชาภาษาไทยสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา	มาโนช ดินลานสกูล; เมธี ดิสวัสดิ์; ยะห์ยา สะมะแอ
2021	วิเคราะห์พฤติกรรมตัวละครเชิงจิตวิทยาในวรรณกรรมของอรุณวดี อรุณมาศ	พัชลินจ์ จีนนุ่น; ปรียารัตน์ เชาวลิตประพันธ์; พัชรา นาคแก้ว
2021	นิเวศสำนึกในวรรณกรรมเยาวชนที่ได้รับรางวัลลูกโลกสีเขียว (พ.ศ 2550 - 2559)	มาโนช ดินลานสกูล; พัชสินจ์ จีนนุ่น; ปภัสรา แก้วสี
2021	วิเคราะห์แนวคิดพระพุทธศาสนาที่ปรากฎในหนังสืออ่านนอกเวลาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย	ฉันทัส ทองช่วย; สมิทธ์ชาต์ พุมมา; พระมหาพรหมพิริยะ เพชรรัตน์
2021	บทบาทการส่งเสริมงานด้านศิลปวัฒนธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษาของรัฐในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้	รุ่งขัชดาพร เวทะชาติ; ศิลป์ชัย สุวรรณมณี; ธัญญาวรรณ มาสกุล
2021	การประกอบสร้างภาพลักษณ์ชายรักชายในนวนิยายวาย	พัชลินจ์ จีนนุ่น; ปรียารัตน์ เชาวลิตประพันธ์; จิราพร สอนนำ
2021	ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้การอ่านเชิงรุก เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์วรรณกรรม และทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6	มาโนช ดินลานสกูล; ชวนพิศ ชุมคง; ธัญญ์พิชชา จันทร์เสถียร
2021	ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิภาพผลของสถานศึกษา สังกัดโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในพื้นที่ภาคใต้	ศิลป์ชัย สุวรรณมณี; สุนทรี วรรณไพเราะ; ทิพย์ไพรวัลย์ แก้วประสม
2021	การพัฒนาแอปพลิเคชันเพื่อการบริหารงานครุภัณฑ์ สำหรับโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายพัฒนาตุณภาพการศึกษานบพิตำ อำเภอนบพิตำ จังหวัดนครศรีธรรมราช	จินตนา กสินันท์; กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์; ธัณภรณ์ จันทร์มี
2021	การพัฒนาสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง งานทัศนศิลป์ในชีวิตและสังคมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	จินตนา กสินันท์; เมธี ดิสวัสดิ์; กุลนันทน์ ทองเมือง
2017	ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารตามนโยบายลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ของโรงเรียนมัธยมศึกษานำร่อง จังหวัดภาคใต้ตอนล่าง	รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ; สุนทรี วรรณไพเราะ; อนุรัตน์ แย้มสุวรรณ
2016	การพัฒนารูปแบบความผูกพันมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐกับชุมชน	สมจิตร อุดม; จรัส อติวิทยาภรณ์; สิรภัทร จิตตะมาลา ลิ่มไพบูลย์