ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/473

Title:	ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Other Titles:	Effect of STAD Cooperative Learning Using Inductive Activity Package on Chemical Equilibrium for Mathayomsuksa 5 Students
Authors:	พูนสุข อุดม ปิยาภรณ์ ภาษิตกุล ธีรพล ชนะภัย
Keywords:	เคมี -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) เคมี -- กิจกรรมการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Issue Date:	2019
Publisher:	มหาวิทยาลัยทักษิณ
Description:	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม. (เคมี)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2562.
URI:	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/473
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Teerapon 00214331.pdf		13.43 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI