ผลการเรียนการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้แบบการตั้งสมมติฐานนิรนัย เรื่อง เคมีอินทรีย์ ที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/150

Title:	ผลการเรียนการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้แบบการตั้งสมมติฐานนิรนัย เรื่อง เคมีอินทรีย์ ที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
Other Titles:	Effect of Instruction Using The Hypothetic - Deductive Learning Cycle in Organic Chemistry on Scientific Reasoning of Grade 12 Students.
Authors:	พัชรี ร่มพยอม วิชัยดิษฐ นวลพรรณ วรรณสุธี เฟาซียะห์ ดือแระ
Keywords:	วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย
Issue Date:	2015
Publisher:	มหาวิทยาลัยทักษิณ
Description:	ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม.(การสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และคอมพิวเตอร์)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2558.
URI:	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/150
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Faosiah 00210547.pdf		6.24 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI