DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/123| Title: | ผลของการใช้การจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่สอดแทรกการอธิบายปรากฏการณ์ทางเคมี 3 ระดับ ต่อการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องปริมาณสัมพันธ์ |
| Other Titles: | Effect of Inquiry Approach 5E Learning Model Incorporated with Three Levels of Representation in Chemistry on Stoichiometry of 10th Grade Students. |
| Authors: | นินนาท์ จันทร์สูรย์ สิงหา ประสิทธิ์พงศ์ นูรีซัน ตาเดอิน |
| Keywords: | การจัดการเรียนรู้ กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- วิจัย ความคิดและการคิด |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยทักษิณ |
| Description: | วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.(การสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และคอมพิวเตอร์)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2559. |
| URI: | http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/123 |
| Appears in Collections: | Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Nureesan 00210906.pdf | 5.49 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.