DSpace Repository

ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) โดยใช้ชุดกิจกรรมที่เน้นการอุปนัยเรื่องสมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ธีรพล ชนะภัย
URI: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/473
Date: 2019

Description:

วิทยานิพนธ์ (กศ.ม. (เคมี)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2562.

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: Teerapon 00214331.pdf
Size: 13.11Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

  • Theses [324]
    วิทยานิพนธ์, ดุษฎีนิพนธ์

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account