ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการเรียนรู้ร่วมกันและกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ฮุสนา บิลังโหลด

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการเรียนรู้ร่วมกันและกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

dc.contributor.advisor	กิตติธัช คงชะวัน	th_TH
dc.contributor.advisor	วิภาฤดี วิภาวิน	th_TH
dc.contributor.author	ฮุสนา บิลังโหลด	th_TH
dc.date.accessioned	2022-02-04T09:15:30Z
dc.date.available	2022-02-04T09:15:30Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/402
dc.description	ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม.(หลักสูตรและการสอน)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2558.	th_TH
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	th_TH
dc.subject	วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- วิจัย	th_TH
dc.subject	โครงงานวิทยาศาสตร์	th_TH
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- วิจัย	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการเรียนรู้ร่วมกันและกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	th_TH
dc.title.alternative	The Results of Learning Together Cooperative Learning Technique and Science Project Learning on Learning Achievement of Science and Scientific Attitude of Primary Grade 5 Students.	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH