การจัดการเรียนรู้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด ที่มีต่อทักษะปฏิบัติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมนำเสนองาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

นาอีม๊ะ ราเซะบิง

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/410

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	วิภาฤดี วิภาวิน	th_TH
dc.contributor.advisor	นพเก้า ณ พัทลุง	th_TH
dc.contributor.author	นาอีม๊ะ ราเซะบิง	th_TH
dc.date.accessioned	2022-04-19T09:08:19Z	-
dc.date.available	2022-04-19T09:08:19Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/410	-
dc.description	ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม.(หลักสูตรและการสอน)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2560.	th_TH
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	th_TH
dc.subject	คอมพิวเตอร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	th_TH
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- วิจัย	th_TH
dc.title	การจัดการเรียนรู้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด ที่มีต่อทักษะปฏิบัติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมนำเสนองาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	th_TH
dc.title.alternative	Learning Styles Davies' Instructional Model for Psychomotor Domain with Thik-Pair-Share on Practical Technique Skills and Learning Achievement on Presentation Program Topic of Primary Grade 4 Students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Naemah 00214696.pdf		10.4 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets