ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กรรณิกา บัวลอย

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/316

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อภิรัตน์ดา ทองแกมแก้ว	th_TH
dc.contributor.advisor	นพเก้า ณ พัทลุง	th_TH
dc.contributor.author	กรรณิกา บัวลอย	th_TH
dc.date.accessioned	2022-01-06T03:14:59Z	-
dc.date.available	2022-01-06T03:14:59Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/316	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.(หลักสูตรและการสอน)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2557.	th_TH
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	th_TH
dc.subject	วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	th_TH
dc.subject	กิจกรรมการเรียนการสอน	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	th_TH
dc.title.alternative	The Result of Using Based on Constructivism Approach with Science Learning Activity Package on Science Learning Achievement and Analytical Thinking Abilities of Primary Grade 6 Students.	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Kanniga 00210908.pdf		18.14 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets