ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ (MIA) ร่วมกับเรื่องราวในท้องถิ่นจังหวัดกระบี่ ที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

อดิศักดิ์ ชนะเมือง

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/315

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	นพเก้า ณ พัทลุง	th_TH
dc.contributor.advisor	วิภาฤดี วิภาวิน	th_TH
dc.contributor.author	อดิศักดิ์ ชนะเมือง	th_TH
dc.date.accessioned	2021-12-16T07:29:28Z	-
dc.date.available	2021-12-16T07:29:28Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/315	-
dc.description	ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม.(หลักสูตรและการสอน)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2563.	th_TH
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	th_TH
dc.subject	ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย	th_TH
dc.subject	ภาษาอังกฤษ -- การอ่าน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ (MIA) ร่วมกับเรื่องราวในท้องถิ่นจังหวัดกระบี่ ที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	th_TH
dc.title.alternative	Result of Murdouch Integrated Approach (MIA) with Stories of Krabi Province on Reading Comprehension and Learning Achievement of English Language of Ninth-Grade Students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Adisak 00210598.pdf		144.02 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets