การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

dc.contributor.advisor	กรวิกา ก้องกุล	th_TH
dc.contributor.advisor	วิษณุ นภาพันธ์	th_TH
dc.contributor.author	พัชรี เรืองสวัสดิ์	th_TH
dc.date.accessioned	2022-12-07T08:01:43Z
dc.date.available	2022-12-07T08:01:43Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/575
dc.description	วิทยานิพนธ์ (วท.ม. (คณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2562.	th_TH
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	th_TH
dc.subject	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)	th_TH
dc.subject	ความน่าจะเป็น	th_TH
dc.title	การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	th_TH
dc.title.alternative	Development of Learning Management Model based on Constructivist Theory to Promote Mathematical Understanding in Probability of Mathayomsuksa 5 Students.	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH