การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

dc.contributor.advisor	วิษณุ นภาพันธ์	th_TH
dc.contributor.advisor	กรวิกา ก้องกุล	th_TH
dc.contributor.author	เสาวณี ทองเกิด	th_TH
dc.date.accessioned	2021-09-29T04:08:21Z
dc.date.available	2021-09-29T04:08:21Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://ir.tsu.ac.th/xmlui/123456789/199
dc.description	ปริญญานิพนธ์ (วท.ม.(คณิตศาสตร์และคณิตศาสตรศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2563.	th_TH
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	th_TH
dc.subject	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย	th_TH
dc.subject	เซต	th_TH
dc.title	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	th_TH
dc.title.alternative	The Development of Learning Activities Based on Constructivist Theory that Promote Mathematical Reasoning Ability on Sets for Mathayomsuksa 4 Students.	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH